S E M I N A R I O

"LOS PSICOANALISTAS Y LOS NIÑOS"

Impartido por:

Lidia Agazzi  - Psicoanalista

Sofía Saad – Psicoanalista

Que la infancia sea permanentemente convocada  por los psicoanalistas -como destino, como neurosis infantil- es ya lugar común. La clínica con  pacientes adultos llevó al psicoanálisis a articular conceptos como el de sexualidad, trauma, novela familiar, historia, desarrollo libidinal, con una noción inédita de infancia. Pero esta infancia resignificada, precipitado de regresiones de pacientes y construcciones de los analistas, paradójicamente no condujo al trabajo con niños, sino al extravío de propuestas pedagógicas e iniciativas preventivas que se encuentran en el origen del psicoanálisis de niños, pero no determinan su especificidad.  Tuvo que darse  una nueva acción - la escucha del juego y la producción del niño como discurso- para que el psicoanálisis con niños se desplegase como fructifico  campo de trabajo clínico, investigación y creación.  Desde entonces el encuentro con los pequeños sujetos sufrientes, la escucha  de sus  padecimientos anímicos,  confronta al psicoanalista. 

Es esta confrontación la que determina la propuesta de este ciclo de charlas, concebidas como  encuentros de reflexión  dirigidos a todos los que, interpelados por el pequeño sujeto sufriente, quieran interrogar el lugar del niño en el discurso analítico: ¿De qué niño habla el psicoanálisis? ¿Qué lugar ocupa  el infante en el discurso diverso de las  corrientes psicoanalíticas? ¿Qué particular ética se despliega, en el espacio donde la palabra tiene consecuencias,  cuando trabajamos con los pequeños? 

El recorrido que planteamos, desde el origen  hasta la actualidad,  implica una toma de partido, una  lectura personal basada en nuestras propias experiencias clínicas con niños.

Son estas experiencias las que queremos compartir, discutir y  contrastar, tomando como punto de partida los aportes de los psicoanalistas que, en la historia del psicoanálisis, dejaron huella por su trabajo con los niños.

 P R O G R A M A

Un panorama introductorio sobre la historia del psicoanálisis y las distintas corrientes teóricas, en relación a la clínica psicoanalítica con niños. 

1. El surgimiento del psicoanálisis de niños : ¿una cuestión de père-version? (Sobre el origen que constituye al psicoanalista de niños). 
2. El niño de Freud  (Sobre la sexualidad infantil, el Fort-da y otras cuestiones freudianas). 
3. La favorita del padre (Sobre la polémica Anna Freud-Melanie Klein). 
4. Los avatares de Juanito (Sobre el Análisis de una fobia de un niño de cinco años). 
5. De la madre mala a la madre suficientemente buena (Sobre los aportes de Melanie Klein, Winnicott y la escuela inglesa). 
6. El niño de Lacan (Sobre los aportes de la escuela lacaniana). 
7. El niño- síntoma de Mannoni  y  el niño-cuerpo de Dolto  (Sobre algunas  diferencias conceptuales entre teorías). 
8. Maryse se hace una niña (Sobre un caso de Rocine Lefort). 
9. Las condiciones para que un sujeto pueda advenir (Sobre la cuestión de la locura en los niños).

 Sábado  4 de diciembre, de 10:00 a 14:00 hrs.

 10. Terminación del ciclo:  Mesa  Redonda  con invitados especiales (psicoanalistas que trabajan con niños) .

 Lidia Agazzi - PSICOANALISTA

Argentina, reside en México desde 1981. Egresó de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, carrera de Psicología, en 1975.

Cursó estudios de Maestría en el Centro de Investigaciones y Estudios Psicoanalíticos y de Doctorado en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad Complutense.

Desde 1987 es miembro activo e imparte seminarios para el Programa de Formación del Círculo Psicoanalítico Mexicano.  Ha participado como asesora en Proyectos diversos de Instituciones dedicadas a la infancia: UNICEF, Dto. de Educación Superior del Edo. de México, CAPEPS, DIF, SEP, Fundación CEFLOR, COMEXANI, entre otros.

ALGUNAS PUBLICACIONES:

·Los atolladeros del significante, en Psicoanálisis y Realidad, Ed. Siglo XXI, México, 1989.

·Saber más sobre el niño, Revista Cero en Conducta No.16., Ed. Educación y Cambio, México, 1989.

·El sueño de Mara. Variaciones sobre un texto, Revista Trabajo del Psicoanálisis No. 10,  Buenos Aires, 1990.

·La guerra que todos jugamos, Revista Cero en Conducta N0.23-24, México, 1991.

·Sujeto y locura, en El sujeto y su odisea (Compilación), Ed. UNAM, México, 1999.

Sofía Saad – PSICOANALISTA

Maestra en Psicología Clínica por la División de estudios de Posgrado de la UNAM, doctorante en Ciencias Sociales de la UAM Xochimilco, profesora investigadora y  corresponsable del programa profesionalizante: "Subjetividad, teoría social y psicoanálisis" de la carrera de psicología en la Facultad de Estudios Superiores de la UNAM Campus Iztacala. 

ALGUNAS PUBLICACIONES: 

 -Coautora del libro «Chiapas, el regreso a la utopía». Edit. Comuna, 1995.

 -Una interrogación por el sujeto en el campo de las dificultades de aprendizaje, UNAM, 1999  

 -El Sujeto en los discursos de Educación y Salud. UNAM, 2002.

ALGUNOS CURSOS ESPECIALIZADOS:

-Seminario: Una aproximación psicoanalítica al fracaso educativo. Círculo Psicoanalítico Mexicano. 2001

-Seminarios diversos de Freud  y Lacan en el programa de formación psicoanalítica del CEPSIMAC

-Docente del diplomado: Sujeto del lenguaje, cultura y lazo social. UAM Xochimilco.

-Docente del seminario:  La clínica de Freud a impartirse próximamente por Dimensión Psicoanalítica  A.C

FECHAS:

 DÍAS VIERNES A PARTIR DEL 1º DE OCTUBRE DEL 2004

LUGAR:

CÍRCULO PSICOANALÍTICO MEXICANO

SEDE: MORELOS

Ave. Chalma Norte N° 204

Col. Lomas de Atzingo

Cuernavaca, Morelos.

HORARIO:

18:00 hrs. a 20:30 hrs.

DURACIÓN:

10 SESIONES

COSTOS:

PRECIO NORMAL: $2,500 pesos

ESTUDIANTES Y MAESTROS c/ CREDENCIAL: $2,000 pesos

Sus pagos los podrán efectuar en BBVA BANCOMER

Cuenta No. 0443069389 a nombre del

CÍRCULO PSICOANALÍTICO MEXICANO, A.C.

NOTA: NO PODEMOS RECIBIR EFECTIVO POR RAZONES DE SEGURIDAD

INFORMES E INSCRIPCIONES:

Psic. Leolinke Valle

Tels: 3 13 08 46

044 77 73  07 16 11